Trata-se de uma pesquisa cujo objetivo é investigar como o professor formado no curso de Pedagogia mobiliza, em sua prática, saberes referentes à disciplina História, no que diz respeito à educação museal. Quais as relações de poder estão imbricadas nessa constituição e quais representações emergem dessa constituição.
| Código: | 9788544409145 |
| EAN: | 9788544409145 |
| Peso (kg): | 0,000 |
| Altura (cm): | 23,00 |
| Largura (cm): | 16,00 |
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POLÍTICAS DA MEMÓRIA E OS USOS PÚBLICOS DA HISTÓRIA: O LUGAR DA EDUCAÇÃO MUSEAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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