O presente livro é fruto do desenvolvimento de um projeto de formação de agentes de pastoral infantil, executado mediante um processo de doze meses em diversas paróquia s das sete zonas pastorais da Arquidiocese de Bogotá, Colômbia.

Seu conteúdo ajuda a observar e tomar consciência dos elementos científicos indispensáveis à compreens ão do desenvolvimento da criança de zero a doze anos: as tendências humanas e suas manifestações, a educação da mente através da atividade, a importância da mente absorvente, os períodos sensitivos da ordem, do movimento, da linguagem, de refinamento dos sentidos, de socialização, e o período sensitivo religioso. Trata igualmente da formação moral, segundo as idades, sua potencialidade religiosa e, portanto, da comunicação com Deus desde a mais tenra idade, na qual o encontro de oração é muito p roveitoso e profundo.

Escrita para ser utilizada em cursos e círculos de estudo, a matéria é desenvolvida didaticamente em sete módulos. Começa-se por caracterizar o ser humano como ser integral e apresentam-se diversas etapas do desenvolvimento infantil de zero a doze anos, para, em seguida, considerar o seu potencial religioso, comumente desconhecido.

Desenha-se então o contexto em que se delineia a missão dos pais, como elementos suscitadores e alimentadores do amor, que é o eixo de crescimento e desenvolvimento da pessoa desde a mais tenra infância. Aparece aqui a importâ ncia da iniciação à oração para o que a criança está excepcionalmente disposta, sobretudo a oração em família, elemento decisivo da educação religiosa.

Finalmente, si tuam-se os parâmetros da educação moral e discorre-se sobre os valores fundamentais que correspondem às crianças.

No conjunto, fortemente influenciada pelas idéias mo ntessorianas, a obra é chamada a prestar um inestimável serviço a todos que lidam com as crianças, verdadeiros tesouros para o aprofundamento da nossa própria prática religiosa.