Reúnem-se, neste caderno, cinco relatos de professoras de anos iniciais, com base em fundamentos teórico-práticos que se adequam ao ensino fundamental de nove anos. Apresentam projetos pedagógicos desenvolvidos em alfabetização, ciências, língua mate rna e matemática, onde as crianças aparecem como as maiores protagonistas, aprendendo com prazer e ludicidade. Destina-se a alfabetizadores, professores em formação ou iniciantes, professores de cursos de formação para o magistério, coordenadores ped agógicos e professores do ensino fundamental.