Originalmente artigos de revista (Psicologia da Educação, nº7/8, São Paulo, EDUC, 1999), um conjunto de seis revisões de 30 anos de contribuição da Psicologia à Educação recebeu indicação para ser usado como livro-texto na área de formação inicial e continuada de professores. Isto levou a EDUC a publicá-lo também como livro, em vez de proceder a tiragens adicionais do fascículo. Como novidade em livros para a área, o fato de cada autor responder pela abordagem na qual é especialista: Wallon, Vig otski, Rogers, Freud, Piaget e Skinner.