A escola é um lugar para se criar, em amplos sentidos e direções. Lugar de inventar, lugar de experimentar, experienciar e problematizar o que está sendo criado. A escola é palco de muitas criações. E no palco do teatro, como a escola se cria? Como s e recria? De que forma o aluno pode encontrar potências em suas próprias memórias e delas fazer matéria- prima para criar teatralmente? Esta obra aborda a criação cênica teatral que é estimulada e potencializada pelas memórias da escola, passeando pe lo imaginário e por territórios mnemônicos de alguns sujeitos desse ambiente e (re)construindo poético-cenicamente questões que em uma região fronteiriça intercruzam teatro, escola e memória.