"Vivemos um momento histórico complexo, porém, cheio de possibilidades, de reconstrução da educação pública brasileira, em que a esperança, a força de vontade e a organização coletiva se fazem sobremaneira necessárias. Tal processo de reconstrução pe rpassa por todos os níveis e modalidades educacionais, em que teremos que lidar com muita coragem com os impactos destruidores dos últimos governos, sobretudo, o de Temer e o de Bolsonaro. Sofremos golpes e impactos profundos e agora nos reerguemos e m resistência e superação de concepções muito amplas de educação e formação humana que "contaminaram" as políticas educacionais, a formação de professores, as orientações curriculares, as concepções de ensino e as práticas educacionais. As ideias e i deais do neoliberalismo, do neoconservadorismo, do empreendedorismo e neotecnicismo, mais precisamente, são, talvez, as concepções que mais se entranharam no campo educacional. (...) Na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) não são poucos os desafios a serem enfrentados, as políticas a serem revistas e recuperadas, as concepções a serem resgatadas e revalorizadas. (.) Não temos tempo para meias verdades (.) É preciso compromisso intelectual e político ético de todas e todos que atuam e pesquisam. (.) A obra que a leitora e o leitor têm em mãos é exatamente isso: crítica, compromisso, transformação".