O livro traz ideias que representam estudos desenvolvidos pelas autoras há algum tempo, no âmbito da área ''trabalho e educação e as relações com a saúde. Tais ideias são analisadas tendo por base o contexto histórico e político brasileiro, com o prop ósito de situar o leitor quanto às políticas de educação profissional implementadas no Brasil, diante de sua inserção no modelo capitalista de produção. A partir da análise sobre a educação profissional em saúde no país, as autoras evidenciam a exist ência de uma disputa do caráter do processo educativo adotado nesse campo. De um lado, a concepção da formação como maneira de adaptação do trabalhador às condições existentes no sistema capitalista, de outro, um projeto contra-hegemônico que objetiv a a formação dos trabalhadores de modo a utilizar os espaços gerados pelas contradições do sistema capitalista.