Reúnem-se aqui alguns dos textos em que Plutarco versa sobre a educação das crianças e a formação dos jovens, os progressos do aspirante a filósofo e a dinâmica mesma da psicologia humana. Esses textos, que compõem a chamada Moralia de Plutarco, escr itos no século I d.C., são surpreendentemente atuais, chegando a parecer, às vezes, verdadeiros retratos dos dias de hoje. Neles podemos ver o autor - filósofo, sacerdote, cidadão e pai - revelar-se como uma intimidade rara entre os gregos antigos. N ós o vemos, sobretudo, como um professor alguém que, no curso de uma vida dedicada à sua vocação, foi menor que poucos professores da época, menor apenas, talvez, do que o mestre que escolhera, Platão. Em Sobre a educação dos filhos, o pedagogo gre go dá as diretrizes para o cuidado das crianças desde antes do nascimento até a primeira educação geral em Como o jovem deve ler poesia, resolve com muita justiça a questão, debatida até hoje, dos problemas morais relacionados à formação literária e à leitura de ficção pelos jovens em Como escutar, dá instruções muito precisas sobre as disposições físicas e psicológicas que um aluno deve ter para melhor aproveitar uma aula ou uma palestra, e em Como perceber os próprios progressos na virtude, sobre as perguntas que o estudante deve fazer a si mesmo e as mudanças que deve observar para saber se está se aproximando da virtude e da sabedoria. Nos dois últimos, Se a virtude pode ser ensinada e Sobre a virtude moral, Plutarco apresenta, apoiad o nos ensinamentos de Platão e Aristóteles, a estrutura da alma humana e os fundamentos da educação, sempre com a mesma lucidez e a inigualável sensibilidade psicológica do biógrafo das Vidas paralelas.