A obra retrata múltiplos olhares epistemológicos e metodológicos sobre a sociedade, o sistema educacional e a escola pública. Educação, avaliação, gestão, formação humana, avaliação institucional, TIC''s, educação ambiental, EaD, atendimento humanizad o, relação professor-aluno, são categorias reflexivas dos artesãos dessa coletânea, fruto de investigações realizadas em cursos de pós-graduação e no âmbito da educação superior e básica. É leitura relevante e necessária para profissionais da educaçã o (básica e superior), pesquisadores(as) de diversas áreas, e demais sujeitos interessados na reflexão sobre a sociedade e a educação.