A obra descreve a atuação da autora no processo de alfabetização de cinco crianças com deficiência mental. Utilizando a teoria construtivista como base, Elisabeth mostra, passo a passo, como os alunos foram capazes de construir significados ao long o do processo de aprendizagem. Trabalho pioneiro na área, que merece a atenção de educadores, pais, terapeutas, lingüistas e fonoaudiólogos.
Código: | 9788585689858 |
EAN: | 9788585689858 |
Peso (kg): | 0,000 |
Altura (cm): | 21,00 |
Largura (cm): | 14,00 |
Espessura (cm): | 0,80 |
SUPERANDO OBSTÁCULOS: A LEITURA E A ESCRITA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
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