Este livro tem por objetivo avaliar o conjunto de orientações acadêmicas desenvolvidas no período de 2010-2018 no Programa de Pós-Graduação em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar - mestrado profissional (PPGSTEH) -, no Programa de Pós-Graduação e m Enfermagem - mestrado acadêmico (PPGENF) - e no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Biociências - doutorado (PPGENFBIO) - que se relacionassem com a temática tecnologia da informação (TI).Além disso, os resultados dessas produções associados às suas discussões levam à compreensão acerca da necessidade de o profissional enfermeiro se inteirar das transformações pelas quais o mundo do trabalho de Enfermagem tem experimentado sobre as diversas implicações e impactos que as tecnologias da in formação (TIs) têm sobre a prática profissional, com vistas à reorganização do seu trabalho, considerando sua franca e contínua expansão mundial nos três níveis de atenção à saúde: primário, secundário ou terciário.Entender a importância do empoderam ento social e civil da profissão sobre essas tecnologias e de outros produtos derivados delas é essencial para a tomada de decisões, bem como para a gerência do cuidado, do ensino e da pesquisa, todos relacionados e direcionados à prática da Enfermag em, a partir das tecnologias da informação.A relação existente entre o trabalho de enfermagem e as tecnologias, que vem se processando nessas duas décadas do século XXI, está direcionando o cuidado fornecido mediante uma revisão das práticas laborais desse profissional, buscando adquirir novas habilidades e competências.Sendo assim, esse cenário emergente tem imposto, tanto aos profissionais enfermeiros quanto aos docentes, desafios, obrigações e responsabilidades de que se haja uma (re)construç ão de conhecimentos relacionados à incorporação das tecnologias da informação no cotidiano da prática profissional de enfermeiros, associada às novas implicações ético-deontológicas que poderão advir dessa reorganização a partir dessas tecnologias.