Este livro, fruto de pesquisa cuidadosa, mostra que seguidas expropriações, ao incidirem de maneira feroz sobre os docentes das escolas públicas, revelam uma variedade de formas de sujeição e de alienação abertas ou disfarçadas. Ele desmascara o prog rama privatista empresarial que, muitas vezes, apresenta-se maquiado como se fosse a defesa da escola pública.