O livro Trajetória de vida de professores migrantes: caminhos e descaminhos é um estudo sobre as marcas impressas pela migração na construção da identidade de professores que, em algum momento de suas vidas, e por variados motivos, deslocaram-se de s eu lugar de origem para escreverem um novo capítulo em suas vidas. A obra propõe-se a percorrer, por meio da metodologia de história de vida, as vivências dos professores entrevistados, conhecendo o universo que os cerca e possibilitando a análise da s (re)interpretações e (re)invenções de seus sonhos, anseios e percalços, que permeiam sua trajetória e a constituição de sua identidade, aspectos esses acrescidos pelas ressignificações advindas de sua terra de origem. O conteúdo marcante das entrev istas transcritas no decorrer da obra revela os guardados da memória de cada entrevistado, tornando a leitura deste livro instigante, aguçando a subjetividade de cada leitor e possibilitando que suas memórias sejam ativadas e, quem sabe, suas própria s histórias reescritas.