Com uma abordagem computacional que permite assumir autonomia na relação com o conhecimento, esta obra também tem o intuito de tornar mais práticas, investigativas e dinâmicas as aulas de trigonometria no ensino médio. Auxilia tanto os professores de Matemática com sugestões e metodologias que favoreçam o seu trabalho em sala de aula quanto alunos e graduandos do curso de licenciatura em Matemática. As sugestões dos roteiros computacionais farão com que alunos ou professores não dependam de apli cativos já prontos e de difícil acesso. Todos os roteiros foram testados em condições reais, obtendo resultados importantes na visualização e investigação na tela do computador, possibilitando conexões das diferentes representações matemáticas.