Diante do contexto populacional brasileiro, em que a estimativa de vida aumentou, a inclusão do tema velhice na escola faz-se cada vez mais necessária. Este livro aponta caminhos possíveis para que osprofessores de ensino fundamental trabalhem o assu nto em sala de aula. O objetivo é levar as crianças a reverem estereótipos e preconceitos que possuam em relação aos idosos. A obra é dividida em duas partes - na primeira, a autora analisa a legislação brasileira sobre velhice e educação. Na segunda parte, ela comenta publicações nacionais e internacionais da literatura infantil, nas quais aparecem personagens idosos variados, representando a heterogeneidade das experiências de envelhecimento. São sugeridas também atividades práticas para condu ção de rodas de leitura com os alunos.